నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాలు

నైపుణ్యం మరియు నైపుణ్యం యొక్క భావనల మధ్య ఇప్పటికీ రష్యన్లో ఇప్పటికీ ఖచ్చితమైన వ్యత్యాసం లేదు. మేధో వాతావరణంలో, నైపుణ్యాలు భావన సంబంధించి నైపుణ్యాలు తక్కువ వర్గంగా ఉంటాయని సాధారణంగా అంగీకరించబడుతుంది. కానీ బోధన అభ్యాసాన్ని ఎదుర్కొనే వారు విరుద్ధంగా, నైపుణ్యం అనేది కొన్ని చర్యల మెరుగైన డిగ్రీని కలిగి ఉంటారనే అభిప్రాయం.

నైపుణ్యం మరియు నైపుణ్యం మధ్య తేడా ఏమిటి?

భావనల విషయాలలాగే, ఇది చాలా వివాదాస్పద అంశం. నిపుణులు వృత్తి నైపుణ్యాలపై కార్యకలాపాలు చేపట్టే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటారని కొందరు శాస్త్రవేత్తలు విశ్వసిస్తున్నారు మరియు నైపుణ్యాలను ఏర్పరుచుకోవడానికి నైపుణ్యాలు మాత్రమే ఆధారపడతాయి. ఇతర శాస్త్రవేత్తలు భిన్నంగా ప్రాధాన్యత ఇస్తారు: నైపుణ్యంకు ముందు ఉన్న ఒక ఆపరేషన్ను నిర్వహించగల సామర్థ్యం మాత్రమే వారి అవగాహనలో సామర్ధ్యం - మాస్టరింగ్ యొక్క మరింత ఖచ్చితమైన దశ ఒక ప్రత్యేక చర్య.

అర్థంలో మరొక వ్యత్యాసం ఉంది: నైపుణ్యం పని ఫలితంగా సంపాదించబడినది, తనపై పని చేయడం, మరియు నైపుణ్యం కొన్నిసార్లు సహజ కోరికలు మరియు సామర్ధ్యాల అభివృద్ధిగా పరిగణించబడుతుంది. ప్రస్తుతం, నైపుణ్యం మరియు నైపుణ్యం మధ్య వ్యత్యాసం అస్పష్టం మరియు స్పష్టమైన సరిహద్దులు లేవు.

నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల నిర్మాణం

ఒక వ్యక్తి యొక్క నైపుణ్యాలు మరియు అలవాట్లు ఏర్పాటు ప్రక్రియలో ఉంటుంది (ఉదాహరణకు, ఒక అమ్మాయి స్ట్రింగ్లో కూర్చుని నేర్చుకోవడం ) లేదా ఏర్పడుతుంది (అదే అమ్మాయి అప్పటికే ఒక చర్య తీసుకుంది మరియు స్ట్రింగ్లో ఎలా కూర్చోలో ఉందో తెలుసు). ఇక్కడ ప్రధాన విషయం చర్య యొక్క నాణ్యత, ఎందుకంటే మీరు తప్పుడు చర్యలను పునరావృతం చేస్తూ, ఒక తప్పుడు నైపుణ్యాన్ని రూపొందించవచ్చు.

అందుచే, ఉత్పత్తి చేయబడిన నైపుణ్యం లేదా నైపుణ్యం అనేది ఒక నిర్దిష్ట మార్గంలో మరియు నిర్దిష్ట నాణ్యతతో చేసే చర్య.

కీలక నైపుణ్యాలు

ప్రారంభంలో, ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు మరియు నైపుణ్యాలు ముఖ్యమైనవిగా పరిగణించబడేవి, శారీరక కార్యకలాపాల జాబితాకు పరిమితం చేయబడ్డాయి - నడక, చేతులు నియంత్రించే సామర్ధ్యం మొదలైనవి. అయితే, మన కాల 0 లో జీవిత 0 లో ఉపయోగపడే ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు, సామర్ధ్యాలు చాలా విస్తృతమైనవి. వారి జాబితా సురక్షితంగా కమ్యూనికేటివ్ లక్షణాలు, ఎలక్ట్రానిక్ టెక్నాలజీని నిర్వహించగల సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది మరియు ఆధునిక సమాజంలో జీవితం అసాధ్యం కాకపోయినా, అది చాలా కష్టం. అయినప్పటికీ, అన్ని సమయాల్లో సామాజిక నైపుణ్యాలు ముఖ్యమైనవిగా పరిగణించబడ్డాయి.

నైపుణ్యాలు మరియు అలవాట్లు రూపొందించే పద్ధతులు

నైపుణ్యాలు, నైపుణ్యాలు, నైపుణ్యాలు, విజ్ఞానం - ఇవన్నీ విద్యా మరియు అభివృద్ధి కార్యక్రమంలో ఒక వ్యక్తి ద్వారా పొందవచ్చు. ఇప్పుడు నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల బోధన సందేశాత్మక సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉండాలి, కానీ ప్రతి ప్రత్యేక క్రమశిక్షణ యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలు పరిగణనలోకి తీసుకోవచ్చనే అభిప్రాయం ఉంది. జ్ఞానం యొక్క మాస్టరింగ్ యొక్క తగినంత లోతును నిర్ధారించడానికి ఒక వ్యక్తి నైపుణ్యం పొందిన టెక్నిక్ను సమర్థవంతంగా పరిగణిస్తారు.

నైపుణ్యం యొక్క నైపుణ్యం ఉన్న ఒక సిద్ధాంతాన్ని మేము పరిగణించినట్లయితే, అప్పుడు నైపుణ్యం యొక్క సాంకేతికత నైపుణ్యం యొక్క సాంకేతికతకు భిన్నంగా ఉంటుంది:

1. నైపుణ్యాలు వారి నిర్మాణంలో నైపుణ్యాల కంటే క్లిష్టమైనవి, అందువల్ల వారు ఒక సౌకర్యవంతమైన అల్గోరిథం అవసరం: కొన్ని కార్యకలాపాలు స్థలాలను మార్చవచ్చు, కొంచం పడతాయి, ఇతరులు తుది పరిష్కారంతో చేర్చవచ్చు. అందువల్ల నెరవేర్పు యొక్క అవగాహన చాలా ముఖ్యమైనది ప్రతి చర్య.
2. నైపుణ్యం నిర్మాణం ఆటోమాటిజం ముందు పనిచేసిన చర్యలు - అంటే, నైపుణ్యాలు.
3. నైపుణ్యం విషయంలో, ఒకే ఒక్క పరిష్కారం లేదు - చాలా ఎక్కువగా ఎంపికల మధ్య ఎంపిక ఎల్లప్పుడూ ఉంటుంది.

అందువలన, నైపుణ్యం ఏర్పడడం అనేది ఒక ప్రత్యేక చర్యను ఆటోమాటిజంకు తీసుకువస్తుంది మరియు సామర్థ్యాన్ని సాధించడం అనేది పరిస్థితిని విశ్లేషించడానికి మరియు చర్యల శ్రేణిని అవసరమవుతుంది. ఉదాహరణకు, ఒక వ్యక్తి కారును మరియు స్విచ్ గేర్లను ప్రారంభించడానికి నేర్చుకున్నట్లయితే - ఇది ఒక నైపుణ్యం, మరియు రోడ్డు మీద నమ్మకం కలిగించి, పూర్తిగా నడిపిస్తుంది - ఇది ఇప్పటికే నైపుణ్యం.