మధ్య గుంపులో ప్రసంగం అభివృద్ధిలో పాఠాలు
పిల్లలు మాట్లాడే సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపర్చడానికి తరగతులను తయారుచేయటానికి, O.S. ఉషకోవ్, మరియు V.V. మధ్య గుంపులో ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిపై గెర్బోవా. A.V. ద్వారా అభివృద్ధి చేయబడిన ఇంటిగ్రేటెడ్ వృత్తులు యొక్క సారాంశాలు కూడా చాలా ఉపయోగకరం కావచ్చు. అజి, అలాగే E.V. యొక్క ధ్వని సంస్కృతిపై తరగతులు. Kolesnikova.
మధ్య సమూహం యొక్క పిల్లల సంభాషణ అభివృద్ధి
కిండర్ గార్టెన్ లో ప్రసంగం యొక్క ప్రాధమిక ఆదేశాలు పరిశీలిద్దాం.
ముందుగా, పిల్లలు కేవలం ఒకరితో ఒకరు సంప్రదించడానికి అనుమతించబడాలి. కాబట్టి అన్ని అవసరమైన నైపుణ్యాలు ఏర్పడతాయి, మరియు ఇది చాలా సహజంగా జరుగుతుంది.
రెండవది, వారు తిరిగి రావడానికి బోధించవలసిన అవసరం ఉంది. విమర్శలు విన్న కథ లేదా కథపై మాత్రమే కాకుండా, పిల్లల స్వయంగా జరిగే సంఘటనలపై కూడా ఆధారపడి ఉంటుంది. తల్లిదండ్రులు ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించవచ్చు, వారి కుమారుడు లేదా కుమార్తె రోజుకు కిండర్ గార్టెన్లో ఏమి జరిగిందో చెప్పడం లేదా వారు చూసిన కార్టూన్లో ఏమిటో చెప్పడం.
ఫోర్త్లీ, రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్స్ ఉపయోగకరంగా మరియు ఆసక్తికరమైనవి . ఏ క్రీడలో వలె, అటువంటి ఆటలు, పిల్లలు విముక్తి పొందుతారు. విద్యావంతుడు వారిని చురుగ్గా సంభాషణకు ప్రోత్సాహించాలి, ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వాలి, కానీ వారి ప్రసంగం లోపాలను సరిచేయకూడదు. సాధారణంగా, లోపాలపై ఏ పనిని సెషన్ తర్వాత నిర్వహించాలి మరియు ఈ తప్పు లేదా చేసిన తప్పును సూచించకుండా ఉండాలి.