బోధన పద్ధతులు - అత్యంత ప్రభావవంతమైన పద్ధతులు మరియు పద్ధతులు

విద్యార్ధుల నుండి వృత్తిపరమైన అసత్యాలు సమస్యలను అధిగమించడం ద్వారా. ఉపాధ్యాయుల యొక్క పరస్పర చర్య మరియు ఉపాధ్యాయుని సరిగా బోధించే సామర్ధ్యాన్ని బట్టి పరస్పర విధానంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే టీచింగ్ పద్ధతి ఎంపిక నేర్చుకోవడం యొక్క ప్రభావం మరియు వేగం ప్రభావితమవుతుంది.

బోధన పద్ధతుల వర్గీకరణ

టీచింగ్ పద్దతులు జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు అలవాట్లు ఉపాధ్యాయుని నుండి అభ్యాసకులకు సరఫరా చేయటం. ఈ ప్రక్రియ లేకుండా అసాధ్యం: గోల్స్ మరియు లక్ష్యాలను గుర్తించడం, జ్ఞానం మరియు పదార్థం యొక్క సదృశ్యం. బోధన పద్ధతుల రకాలు:

  1. ప్రాక్టికల్ - క్రియాత్మక పద్ధతులను చూడండి, ఆచరణలో విద్యార్థులు 'సిద్ధాంత నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడమే ప్రధాన ఉద్దేశ్యం. వారు తదుపరి కార్యాచరణ మరియు శిక్షణ కోసం అధిక ప్రేరణగా ఉన్నారు.
  2. విజువల్ పద్ధతులు - ఇంటరాక్టివ్ మార్గాల ద్వారా నిర్వహించబడతాయి. పదార్థం యొక్క సమర్పణ మరింత విజయవంతమవుతుంది మరియు మానవ దృశ్య జ్ఞాన వ్యవస్థ యొక్క వాడకాన్ని పెంచుతుంది.
  3. శాబ్దిక బోధనా పధ్ధతులు సాంప్రదాయిక పద్ధతులుగా ఉన్నాయి, వీటిని అనేక శతాబ్దాల క్రితం మాత్రమే సాధించవచ్చు. పదం యొక్క సహాయంతో, పాఠం సమయంలో మీరు సమాచారాన్ని పెద్ద పొర బదిలీ చేయవచ్చు. అవగాహన యొక్క శ్రవణ ఛానల్ పాల్గొంటుంది.

క్రియాశీల అభ్యాస పద్ధతులు

క్రియాశీల లేదా ఆచరణాత్మకమైన బోధనా పద్దతులు ప్రజాస్వామ్య పద్ధతిలో సంభవిస్తాయి మరియు విద్యార్థులలో ఆలోచిస్తూ, మేల్కొలుపు కార్యకలాపాలను ప్రేరేపించే లక్ష్యంతో ఉన్నాయి:

శిక్షణ యొక్క సక్రియ పద్ధతులు:

ఇంటరాక్టివ్ టీచింగ్ పద్ధతులు

బోధన యొక్క విజువల్ పద్దతులు, లేదా ఆధునిక ధ్వనితో కూడిన ఇంటరాక్టివ్, పరిపూర్ణతలో బోధన సామగ్రి మాస్టరింగ్ కోసం ముఖ్యమైన ఆదేశాలలో ఒకటి. ఒక ఆవిష్కరణగా - XX శతాబ్దం ప్రారంభ 90 లలో ఒక ఇంటరాక్టివ్ విధానం ఉద్భవించింది. మరియు ఇప్పుడు చురుకుగా ఉపయోగిస్తున్నారు. ఇంటరాక్టివ్ పద్దతులు ఈ క్రింది పనులను పరిష్కరిస్తాయి:

ఇంటరాక్టివ్ పద్ధతుల ఉదాహరణలు:

  1. 30 వ దశకం చివరిలో శిక్షణా పద్ధతిగా కలవరపరిచేది. A. ఒస్బోర్న్. బ్రెయిన్స్టార్మింగ్లో పెద్ద సంఖ్యలో పడటం మరియు ప్రారంభ దశలో విశ్లేషించబడని స్టిమ్యులేటింగ్ సృజనాత్మక నిర్ణయాలు ఉంటాయి.
  2. సిన్టెక్టిక్స్ యొక్క పద్ధతి అధునాతన మెదడు తుఫాను యొక్క ఒక ఊహాత్మక పద్ధతి. అర్థంలో సరిపోని వైవిధ్యమైన అంశాల ఏకీకరణ ద్వారా సృజనాత్మక కల్పనను అభివృద్ధి చేస్తుంది మరియు పాల్గొనేవారు సారూప్యాలు లేదా అసంగతమైన వస్తువులతో సంబంధం ఉన్న అంశాల కోసం చూడండి.

నిష్క్రియాత్మక అభ్యాస పద్ధతులు

బోధన లేదా నిష్క్రియాత్మక సాంప్రదాయ పద్ధతులు విద్యలో క్లాసిక్లుగా పరిగణించబడతాయి మరియు ఆధునిక కాలంలో విజయవంతంగా వర్తించబడతాయి. ఈ రకమైన శిక్షణ యొక్క సానుకూల అంశాలు కొంత కాలం పాటు పెద్ద సంఖ్యలో పదార్థం యొక్క నోటి డెలివరీ అవకాశం. శబ్ద పద్దతుల యొక్క ప్రతికూలతలు ప్రక్రియ యొక్క ఒక-పక్షపాతం (గురువు మరియు విద్యార్థి మధ్య సమర్థవంతమైన సంభాషణ లేకపోవడం) ఉన్నాయి.

నిష్క్రియా పద్ధతులు క్రింది శిక్షణ రూపాలు:

  1. ఉపన్యాసం (పాఠం) - శబ్ద రూపంలో నిర్దిష్ట అంశం యొక్క లెక్చరర్చే ఒక స్థిరమైన ప్రదర్శన. ప్రస 0 గీకుడు తన ప్రత్యేకతలో ఆసక్తిని కలిగి ఉ 0 టే, వస్తుస 0 పదను కూడా బోరింగ్ సబ్జెక్ట్కు విద్యార్థికి ఇష్టపడవచ్చు.
  2. ఒక వీడియో కోర్సు బోధన ఆధునిక పద్ధతి. ఉపాధ్యాయునితో మరియు ఇతర విద్యార్ధులతో తరగతిగదిలో వీక్షించిన అంశాల చర్చతో ఉపయోగించినట్లయితే, అధిక సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది.
  3. సెమినార్ - ఉత్తీర్ణమయ్యే విషయం ఏకీకృతం చేయడానికి నిర్దిష్ట అంశాలపై ఉపన్యాసాలు చేసిన తర్వాత నిర్వహించబడింది. రెండు-మార్గం కమ్యూనికేషన్ మరియు చర్చ ఉంది.

బోధన యొక్క ఆధునిక పద్ధతులు

విద్యా రంగం వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతోంది, ఆవిష్కరణల అవసరం సమయానికి నిర్దేశించబడుతుంది. XX శతాబ్దం యొక్క 60 ల నాటికి అభ్యాస ప్రక్రియలలో వినూత్న బోధన పద్ధతులు ప్రవేశపెట్టడం ప్రారంభమైంది. ఆధునిక వినూత్న పద్ధతులను 2 రకాలుగా విభజించడానికి ఇది ఆమోదించబడింది: అనుకరించడం (అనుకరించడం - కృత్రిమంగా రూపొందించిన పర్యావరణాన్ని సృష్టించే ఉద్దేశ్యంతో) మరియు అనుకరించనివి.

బోధన యొక్క అనుకరణ పద్ధతులు:

బోధన ప్రాముఖ్యమైన పద్ధతులు:

శిక్షణలో నియంత్రణ మరియు స్వీయ నియంత్రణ పద్ధతులు

శిక్షణ అనేది విద్యార్ధులచే నేర్చుకున్న విషయం మరియు ఎంత లోతుగా వెల్లడి చేయటానికి పర్యవేక్షించవలసిన అవసరం. జ్ఞానం యొక్క నైపుణ్యం తక్కువగా ఉంటే, ఉపాధ్యాయులు బోధన పద్ధతులు మరియు పద్ధతులను విశ్లేషించి, సవరించగలరు. అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క అనేక రకాల నియంత్రణలు ఉన్నాయి:

  1. ప్రిలిమినరీ కంట్రోల్ - పాఠశాల సంవత్సర ప్రారంభంలో, విద్యార్ధుల సంసిద్ధత యొక్క మొత్తం పరిస్థితిని అంచనా వేయడానికి, మునుపటి సంవత్సరాల అధ్యయనాన్ని ఫిక్సింగ్ చేస్తోంది.
  2. ప్రస్తుత నియంత్రణ ఆమోదం పొందిన విషయం యొక్క ధృవీకరణ, విజ్ఞానం అంతరాలను గుర్తించడం.
  3. థీమాటిక్ నియంత్రణ - ఆమోదించిన విషయం లేదా విభాగాన్ని తనిఖీ చేయడం కోసం, ఈ ప్రయోజనం కోసం, పరీక్షలు, పరీక్షలు నిర్వహిస్తారు.
  4. స్వీయ - నియంత్రణ - పద్ధతి పరిష్కారాల యొక్క మాదిరి నమూనాలను కలిగి ఉంటుంది, పనులకు సమాధానాలు అందించబడతాయి - అభ్యాసకుడి లక్ష్యం సరైన సమాధానం కోసం పరిష్కారాన్ని పొందడం.

బోధన పద్ధతుల ఎంపిక

ఉపాధ్యాయులు ఒక విజయవంతమైన బోధన ప్రక్రియ కోసం ప్రొఫెషనల్ శిక్షణ వివిధ పద్ధతులను ఉపయోగిస్తారు. శిక్షణ పద్ధతుల ఎంపిక అనేక అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది:

బోధన పద్ధతుల ప్రభావానికి సంబంధించిన నిబంధనలు

విద్య ద్వారా సమర్థవంతమైన పద్ధతులు శిక్షణ ఫలితంగా అధిక ఫలితాన్ని పొందుతాయి, ఇది నియంత్రణ ద్వారా పర్యవేక్షిస్తుంది. విద్యార్థి ప్రదర్శిస్తే బోధనా పద్దతులు ప్రభావవంతంగా పరిగణించబడతాయి:

బోధన పద్ధతులు - పుస్తకాలు

బోధనా పద్ధతులు విద్య మరియు ప్రీస్కూల్ సంస్థలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో ఉపయోగించబడతాయి. బోధన మార్గాన్ని ఎన్నుకున్న వ్యక్తులు వివిధ రకాల వర్గీకరణ పద్ధతులలో నావిగేట్ చేయటం కష్టం. వృత్తి సాహిత్యం సహాయానికి వస్తుంది:

  1. "ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ లెర్నింగ్: డిడాక్టిక్స్ అండ్ మెథడాలజీ . " ప్రాక్. విశ్వవిద్యాలయాలు Krayevsky VV, Khutorskoy AV కోసం భత్యం - పుస్తకం ఉపాధ్యాయుల ఆధునిక బోధన పద్ధతులు వివరిస్తుంది.
  2. "బోధన యొక్క క్రియాశీల పద్ధతులు: ఒక నూతన విధానం . " జెనికే E.A. ఆసక్తికరమైన మరియు వృత్తిపరంగా కొత్త ఇంటరాక్టివ్ టీచింగ్ పద్ధతులను వివరించారు.
  3. "పెడగోగి" (పిడ్కాసిస్టోగో యొక్క సంపాదకీయంలో) . బోధన కళాశాల విద్యార్థులకు పాఠ్య పుస్తకం.
  4. "ఉన్నత విద్యలో ప్రభుత్వ విభాగాలను బోధించే పద్ధతులు . " లియాడిస్ V.Ya. - విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల కోసం.